Lição para escolas e professores

Neste domingo, 17 de agosto de 2008, o jornalista e colunista da Folha de S.Paulo, Gilberto Dimenstein escreve sobre Michael Phelps e seu agora conhecido, déficit de atenção.

As manchetes dos jornais, revistas, emissoras de rádio, televisão, internet, falaram exaustivamente das oito medalhas de ouro, ao longo desta semana. Mas seu sucesso é uma lição para escolas e professores, especialmente no Brasil.

Diante de muitas crianças portadoras deste déficit, e de escolas e professores nem sempre preparados, que não sabem lidar com esta questão e por vezes não se interessam em falar, conversar com especialistas e assim permitir a inclusão social, vale a pena ler os escritos de Dimenstein e lembrar-se que além das dificuldades que existem para crianças e familiares, outras facilidades de aprendizado e de vida, (e de sucesso pessoal e profissional) também existem.

Uma parte do texto de Dimenstein.

“Diagnosticado como portador de déficit de atenção, o recordista de natação Michael Phelps foi desenganado profissionalmente quando era criança. Uma professora disse à sua mãe que ele não era capaz de se concentrar em nada. Não tinha, portanto, futuro. Nem remotamente poderia passar na cabeça da professora a futura habilidade do garoto em se concentrar em centésimos de segundo, batendo recordes sem parar. Recordes que são resultados de uma rígida disciplina. Fora das piscinas, Phelps dá uma boa lição aos professores.
Existe, de fato, um transtorno neurológico que produz dificuldade de atenção. Digo isso porque eu também fui diagnosticado, em exames psiquiátricos, com esse distúrbio, associado a ansiedade e hiperatividade. Hoje sei que esse é um dos fatores que me levaram a trabalhar com educação. Como jornalista, sou desafiado a agarrar a atenção do leitor; a educação tem o desafio de agarrar a atenção do aluno…”

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Fonte: Folha de S.Paulo, Esporte, domingo, 17 de agosto de 2008.